修师德，铸师魂，做出彩思沁人 | 师大思沁中学2021年秋季新进教师岗前培训圆满结束

为了让新进教师尽快了解思沁文化，掌握教育教学常规，提升教育教学技能，尽快适应新的工作环境和氛围，学校特别安排了此次新教师培训。培训主要围绕总校校长的管理思想和文化、教务管理制度及具体要求、学校德育工作体系、师德师风建设以及教师职业幸福感的获得等内容展开。本次培训分上午场和下午场进行，分别由王永芳副校长和聂振兴副校长主持。

会上，梁平校长首先对新加盟师大思沁中学的全体新进教师表示了热烈的欢迎，随后发表了以“坚守教育初心，不负时代使命”为主题的讲话，开启了新进教师培训的第一课。

他高屋建瓴地向老师们介绍了学校的办学情况、发展历程，随后与大家分享了自己从一名初出茅庐的青年教师到学校管理者的成长经历。梁平校长质朴的讲话不时引得大家会心一笑，也给予了新进教师尤其是青年教师们无形的激励。最后，他勉励大家在工作中要坚持做到三点：第一，强大自己。作为教师，要养成终身学习的习惯，不断充电，加强研究，以此拓宽知识的宽度与广度，唯有如此，才能胜任教师这一富有挑战性的职业。第二，成就他人。教师是塑造心灵的工程师，只有用真心热爱学生，热爱工作，才能坚定不移的辛勤耕耘，获得丰硕的育人成果。第三，勤奋工作。教师承担的是教书育人和为社会、国家培养和输送人才的工作，是一项良心工程，不能用金钱来衡量其价值。作为教师，我们要遵纪守规，永葆热情并将教育作为终其一生的事业。

教师教学常规是落实学校教育教学工作的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证。为帮助新教师尽快熟悉教学常规工作，优化课堂教学，提高自身专业素养，吴克义副校长以《规范教学常规，提升教学质量》为题，详细解读了学校教学常规考核条例，并对教学计划、集体备课、教案设计、有效课堂、作业批阅与辅导、总结反思等具体要求、考核标准进行逐一解析。

春风化雨，润物无声，德育工作是学校工作的重中之重。为了让新教师们对学校德育工作有深入的了解和体会，在未来的工作中能够将德育与学校各项工作相结合，初中部熊辉琼副校长从“三全育人”的概念谈起，与在座的各位新进教师展开了互动。随后她对学校德育工作的指导思想、核心理念进行了细致阐述，并详细介绍了学校的十大德育工作板块和十大素质主题活动。熊辉琼副校长总结道，德育工作不仅要求老师们要有智慧、格局、亲和力和感染力，更要走心，办有温度的教育，在点滴之间构建好沁园的育人生态。

师也者，教之以事而喻诸德者也！25日下午，学校副校长兼初中部执行校长王章林为老师们带来了以“师德师风建设”为主题的精彩一课。王章林副校长表示，师德是学校文化之一，是学校育人工作的灵魂。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到学生的思想品质和道德行为习惯的养成。报告中，他与大家分享了有关师德师风的若干案例，并组织全体新进教师认真学习了教师职业道德“八不准”和师德红线“十条”，强调学校教师要不断提高思想政治素质，不忘初心，依法依规执教，把“四有好老师”的要求融入到各项工作当中，发挥为国育才，为党育人的根本职责。

教师的幸福感在哪里？我们怎么样才能在工作中找到属于教师的职业幸福？张宇主任结合自己近40年的从教经历和心得体会给了大家答案：教师的幸福来自于对教育事业深沉的爱，来自于责任与使命的职业态度，来自于精神层次的丰厚与丰盈，来自于出色履岗、尽职尽责的不懈奋斗。

事虽难，做则成；路虽远，行则至。报告中，张宇主任也为新进教师们指明了奋斗的方向：一要“立大志”，勇担时代使命，树立崇高的理想信念，把个人的成长成才融入党和国家的教育事业之中。二要“勤学习”，要适应社会和教育新形势的需要，勤奋学习，勇于探索，通过各种渠道和途径获得专业发展。三要“修品行”，做一个有仁爱之心的老师。四要“敢创新”，不断改进教学模式和教学方法，提高自己的素养和能力，给孩子们更好的学习体验。五要“务实效”，脚踏实地，夯实基础，只有一分耕耘才能有一分收获。六要“常反思”，及时进行教学反思，有利于促进教师专业成长，保证课堂教学质量，打造高效课堂。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教育是一场遇见，也是一场修行。期待新教师们从此刻开始，从思沁开始，秉承教育初心，坚定信念、厚植根基、积蓄力量、行稳致远！